为深化教育教学改革，推动项目化教学模式在专业课程中的推广应用，2025年11月13日，电子工程系组织全体教师开展了校级项目化教学改革课程展示比赛的系部分享研讨会。本次研讨会由电子工程系副主任丁向琴主持，主要聚焦课程改革实践，由无人机应用技术专业司翠平老师和电子信息工程技术专业权海平老师进行主讲，分享了各自在项目化教学改革中的探索与成果。
司翠平老师以《无人机行业应用技术》课程为例，系统阐述了课程项目化教学的改革思路。她以真实行业应用场景为牵引，将课程内容重构为4个项目模块，通过“任务驱动、小组协作”的方式组织实施。在教学过程中，学生需完成从方案设计、设备调试到外业执行的全流程实践，形成了丰富的实践案例与数据分析报告。司老师特别介绍了多元化考核评价方式，将过程表现、技术报告与成果展示相结合，有效激发了学生的学习主动性与解决实际问题的能力。她总结指出，项目化教学显著提升了学生的综合职业素养，但在项目难度梯次设计与资源保障方面仍需进一步优化。
权海平老师则围绕《PCB技术及应用》课程，分享了其以“企业真实产品为导向”的改革路径。课程以完成一个完整的PCB设计制作项目为核心，将原理图绘制、布局布线、工艺文件输出等知识点融于项目实施过程。权老师详细展示了“分层任务推进、线上线下混合”的教学组织模式，以及学生最终完成的PCB实物作品。在评价方式上，他引入了企业设计规范标准，注重工艺质量与设计合理性。权老师表示，改革后学生技术应用能力明显增强，作品质量显著提升，同时也反思了在个性化指导与项目周期把控方面的改进空间。
在交流环节，与会教师围绕改革背景、课程设计思路、项目选题、实施难点与评价有效性展开了深入讨论。大家一致认为，项目化教学是推动课堂革命、提升人才培养质量的有效路径。本次研讨会不仅展示了改革成果，更明确了后续方向。电子工程系将继续深化项目化教学改革，推动课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的进一步对接，持续提升技术技能人才的培养质量。
文：郭晓凤
图：闫文娟
审核：叶绘